创先争优新平台 岗位竞争展风采

湖北省中等职业学校创先争优活动主题案例

创先争优新平台  岗位竞争展风采

　　远安县职教中心党总支为使创先争优活动进一步深入，与本职工作更贴近，在经过深入调研和反复讨论后，决定在全体在职党员中开展一次“改革教法，激活课堂”的党员岗位竞赛活动，力求通过这次竞赛，为党员教师提供一个创先争优的新平台，为展示党员风采提供一个好舞台，促进学校教育教学改革上一个新台阶。
     一、激活课堂，创先争优就在身边。
　　职业教育直接服务于国家和地方社会经济发展，人才培养是学校存在的全部理由所在。培养什么样的人才，由社会经济发展的状况决定，由社会需求所决定，而这个需求随着社会经济的发展而不断变化。如何培养适应社会需求的人才，就成为职业教育工作者面临的重要课题。
　　当前，素质教育是当今教育发展的主旋律，而随之提出的“高效课堂”则成为实现素质教育的重要途径和内在要求。在职业教育中，要实现高效，就必须激活课堂，而要激活就必须进行教学改革和创新。
　　改革教法，首先是教育理念的创新，变“师本”为 “生本”，要将传授知识和培养学生主动探究能力有机结合起来。要使学生不仅是教育的对象，也是发展的主体，让学生成为学习和受教育的主人，让学生把课堂当作“自主的乐园，合作的沃土，探究的天堂”，变被动的接受为主动的探究，让沉闷的课堂变成展现才华的乐园。激发学生心灵深处的潜在求知欲望，主动地去获取知识，开发思维，丰富情感，养成良好健康的人格品行，勇于接受时代的挑战，早日成为社会认可和需求的人才。
　　改革教法，对职业教育来讲，有很多难题有待破解。职业教育专业多，课程组成复杂，除专业技能培训实习外，还有文化课教学。在文化课教学方面是职教的短版，呈现一种教得费力，学得吃力，兴趣低，效果关的现象。要在这方面取得进展和突破，需要有“敢吃螃蟹的人”，需要有勤于思考，勇于实践，百折不挠的带头人和领跑者，这也是正是共产党员发挥其先锋模范作用的地方。选择在全校党员教师中开展“改革教法，激活课堂”党员岗位竞赛活动，正是出于这个目的。要通过竞赛，使党员教师积累经验，找出差距，深入探索，让党员教师认识到创先争优不是口号，是切实的行动，它就在我们身边，就在我们教学实践活动中。同时借助竞赛，把“改革教法、激活课堂”活动引向深入。作为党员教师创先争优的一个重要活动载体，使党员教师创有实际目标，争有优质高效。
     二、精心组织，为求实效动真格。
　　为使这次竞赛活动达到预期目的，学校党总支认真研究，精心组织，有序实施，把取得实效放在首位。党总支首先成立了活动领导小组，拟定了党员岗位竞赛活动实施方案，建立了评判小组，规定了参赛人员，参赛规则，评选程序，表彰等次与名额。为使活动更具竞争性，更能体现党员教师的素质，更好地展示党员的风采，并找到存在差距，在竞赛中还选择部分非党员中青年教师参加，让他们同台竞技，相互促进。
　　整个竞赛活动从2010年10月至12月，历时3个月。整个学校在职党员48人，除教辅和后勤人员外，41名党员教师全部参加竞赛活动，占在职党员总数的85.4%。党总支全部成员均参加和领导了这次竞赛活动。竞赛活动分教师选拔、展示评比、决赛评奖三个阶段。首先各年组分别对参赛人员进行选拔确定，对参赛教师的选题进行登记，并组织第一轮竞赛，然后对第一轮的竞赛进行初评，决定第二轮参赛人员。第二轮参赛人员通过展示评比，公示后，参加最后决赛。在参加决赛并获奖的32名选手中，有党员教师14人，占44%，其中一等奖4人，二等奖7人，三等奖3人。其后，经学校推荐，有10名教师参加了宜昌市语文、英语、政治课创新大赛，其中党员教师6人，有3人获一等奖，1人获二等奖，1人获三等奖。
　　为使竞赛活动取得实效，在活动中，学校党总支把握标准，支部具体实施，各年级组通力配合，组织评委认真听课评课，并将评选结果进行公示。整个活动既竞争激烈，又严谨有序。达到了预期的效果。
     三、职教发展，优劣与否靠党员。
　　开展“改革教法，激活课堂”党员岗位竞赛活动后，学校党总支和各支部进行了认真总结。大家深刻体会到，只有更新教育理念，才能摆脱束缚去大胆创新。通过竞赛，教师们认识到，被激活的课堂应是自由的更是自主的课堂，是搭建平台让师生都充分展示自我的课堂，是学生全员并全身心参与的多层次的课堂，是鲜活而灵活的课堂。在激活课堂的催引下，教法改革自然而行。使得教学内容得到广度扩展，内引外联，求新求异；使教学教法灵活多变，不拘一格，教学手段丰富多彩，相辅相成，相得益彰；使得德育于教学之中，实现了教师主导作用与学生主体地位的理性回归和教学效益的最大化。
　　通过这次竞赛活动，党员教师经受了考验，展现了风采，明确了今后创先争优的奋斗目标。党总支也从这次活动中看到，职教的发展，其基本力量在教师，其支柱和核心力量在党员。职教发展的快慢与优劣，很大程度上取决于党员教师的先锋模范作用发挥的如何。“改革教法，激活课堂”竞赛活动，虽然只是学校各方面工作的一个组成部分，但却关系到学校乃至职业教育发展的全局。少数党员教师对这个活动的重要意义认识仍需要进一步的提高。组织这次竞赛，也有教育与促进的考虑。
　　通过这次竞赛活动，我们体会到，要使创先争优取得实效，就必须从实际出发，立足本职工作，从实际问题着手，精心谋划，力求实效。为使学校进一步健康快速发展，我们将进一步抓好创先争优活动，采取更加有力的措施，激励全校党员发挥好党员的先锋模范作用，以新进步和成果，争取以新的进步和成果，迎接建党90周年。
　　
                                 中共远安县职教中心党总支委员会
                                             2011年3月12日

                           远安职教中心青年党员汪运宝上示范课

                                 远安职教中心青年党员韩亮上示范课

                       远安职教中心青年党员陈娟娟上示范课